APRENDIZAJE BASADO EN RETOS

¿Como evitamos ser parte de la 8 causa de muerte a nivel mundial?

Hablar de seguridad del paciente es referirse a la ausencia de accidentes, lesiones o complicaciones, producidos como consecuencia de la atención a la salud recibida. Los problemas relacionados con la seguridad del paciente son mucho, entre los cuales destacan: infecciones nosocomiales, errores de medicación, úlceras de decúbito, caídas,...


APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: EL PROBLEMA

Caso Bromeley

1. ¿Cúal es el reto que abordaremos?

2. ¿Qué sabemos de los efectos adversos causados por el factor humano?

3. ¿Hemos identificado factores que influyen en el trabajo del equipo de salud?

4. ¿Hemos comprabado el desarrollo de competencias clínicas de los egresados de las Carreras de Ciencias de la Salud?

5. ¿Qué proponemos para solucionar este problema?

6. ¿Es factible la implementación de la propuesta?


APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: Analizando evidencias


APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: Viva la experiencia

La simulación en la formación clínica (reflexión e indagación a través de preguntas socráticas, retroalimentación, metacognición y autoregulación)

¡Cerremos brechas!

!Qué funcionó y qué debemos de mejorar!!


APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: PROPUESTA

¿En la formación médica y continua, la simulación es la respuesta efectiva a las iatrogenias causadas por el factor humano?

Identifica desafíos clave

  • Forma equipos multidisciplinarios
  • Establece objetivos claros y medibles en la propuesta
  • Fomenta la colaboración y la comunicación

Instaura un enfoque de mejora continua

  • Proporciona recursos y apoyo
  • Utiliza tecnología y herramientas adecuadas
  • Implementa el manejo de recursos en crisis

Promove una cultura de seguridad y aprendizaje

  • Aplica estándares internacionales de simulación
  • Diseña evaluaciones que visualicen el desarrollo de competencias clínicas (ECOE o simulaciones de alto riesgo)
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